学科教学（美术）名师进课堂—以“美”的课程建构艺术核心素养

      为了进一步强化高校师生对《义务教育艺术课程标准（2022年版）》的理解和实践能力，积极推动艺术教育教学改革，以"美"的课程建构艺术核心素养，为学校开展美术教学实践提供富有启发性和实用性的指导策略与思路。2024年10月，人民教育出版社美术室主任贾小川主任在首都师范大学开展讲课，海南师范大学教师教育学院学科教学（美术）全体全日制研究生在实验楼1003线上观看。教师教育学院周春花副院长全程参与。

      人教社美术编辑室主任贾小川表示，“美术是一种洞察世界的方法”。他题为《从课标到教材——以“美”的课程建构艺术核心素养》，从文化理解等四个艺术课程核心素养入手，对新编美术教材的编写理念、教材结构、编排方式、情境创设、教学评一致性进行了整体介绍，并点出新教材具有生活化、数字化、科技、创新等亮点。在课堂中，贾小川主任的亲身从教经历拉近了与听众的距离，他用生动的故事揭示了教材承载的育人价值。

      过程中贾小川主任提出新的问题思考：用发现"美"的眼睛去看世界。这个"美"指的是什么？贾小川主任用自己的亲身经历（活体雕塑课程）让孩子们爱上美术，在美术活动中获得自我的心灵震撼，学会体会作品情感，和艺术作品产生情感共鸣，使学生对美术作品的理解更加深入，从而不断累积形成自己的审美意识。并学会将内心感受放置于作品中，敢于表达自我感受，从美术实践中切身体会到美带来的成长，并受益于此。

      在接近尾声时，贾小川主任为现场的同学与线上同学互动解答疑问，各位同学能畅所欲言，毫无保留的把自己对的认识、看法、见解、收获以及自己在教学中的一些困惑等与大家一起分享、交流，以求共同进步。

      经过参加此次线上活动，贾小川主任不仅为我们提供了发展自我的平台和学习交流的机会，还促进了我们未来的专业化成长。当然，风正潮平，自当扬帆远航;任重道远，更需策马扬鞭!相信我们将在今后不断沉淀自我，同心齐研，向学而教，我们一直在路上！