我院学科语文研究生与海南省 “双五百”师资培训项目语文老师面对面交流研讨
日期：
2024-10-17
2024年10月13日下午三点，我院学科教学（语文）方向教育硕士研究生与2024海南省“双五百”人才工程师资培训项目语文老师面对面交流研讨会在实验楼305教室举行。本次活动由张所帅老师组织开展，活动旨在通过面对面的互动交流，为一线语文教师与学科教学（语文）方向的教育硕士研究生搭建一座沟通的桥梁，互通有无，取长补短，进而实现共同进步。
活动在张所帅老师的开场发言中拉开序幕，他说明了组织开展此次活动的目的，介绍了参会的双方人员，强调了教育创新、协同发展的重要性。2023级学科教学（语文）教育硕士研究生代表付嘉雯主持活动，“双五百”人才工程师资培训项目语文教师代表文坤祝详细介绍了参会教师，并说明了活动流程。
活动采用一线教师问、研究生答，研究生问、一线教师答的双向互动模式，就语文教学中的热点问题进行了深入探讨。上半场由2023 级学科教学（语文）方向教育硕士研究生向在场的一线语文教师提出有关于语文课堂教学的问题，下半场大家共同就一线语文老师们提出的问题进行了热烈讨论。在分组讨论环节，与会者围绕着提出的问题展开了深入的讨论。张梅连同学提出的“情境教学法在一线课堂的运用”引发了热烈的讨论，王日雷老师以其丰富的教学经验，分享了如何将情境教学法融入活动课中，强调了教学设计的实用性与创新性。
余佳慧同学对初中语文课堂生字词语教学的占比及开展方式提出了疑问，王洪忠老师以幽默风趣的方式，从多个角度解答了这一问题，展现了其深厚的教学功底。
梁晓霞同学针对作文教学中的困境寻求解决之道，张爱玲老师和张卓勋老师分别从积累名言警句和通过阅读拓展视野两个方面，提供了切实可行的解决策略。
田子翚同学对大单元教学的实际运用及其困难提出了疑问，吴珊珊老师和李爱民老师分别从教学形式的选择和大单元教学的实施策略上给予了解答。
翁遥塞同学对跨学科教学的实施方式表示好奇，秦澜老师和张所帅教授分别从理论与实践两个层面，分享了跨学科教学的心得与挑战。
文佳仪同学关注的是教师面试中的关键因素，李爱民老师和文祝坤老师从面试技巧和专业知识掌握两个方面，为即将步入教师行业的学生们提供了宝贵的建议。
廖艳同学对教学设计灵感的来源表示好奇，王日雷老师和张老师分别从论文阅读和文本解读能力提升两个角度，为教学设计提供了新的思路。
李星瑶同学对如何处理故意捣乱的学生和不讲理的家长提出了问题，胡紫静老师和张老师分别从沟通技巧和心态调整两个方面，分享了他们的经验和看法。
在场的老师和同学们还就其他多个议题进行了激烈的讨论，大家畅所欲言，分享了各自的教学经验和心得。张梅连同学和余佳慧同学就兴趣与责任的重要性进行了深入的探讨，巫呈龙同学和付嘉雯同学则分别对学困生的教学策略和不识字学生的教学评价提出了自己的见解。
活动最后，张所帅老师进行总结发言，他指出，本次研讨会不仅为一线教师和教育硕士生提供了一个交流的平台，更通过不同视角的碰撞，为语文教学带来了新的思考。他强调，教师应立足于学生，关注学生的内心世界，用热爱和情怀去感化学生，成为有思想的教育行动者。
下午五点半，2024海南省“双五百”人才工程师资培训项目语文老师与学科教学（语文）方向教育硕士研究生面对面交流研讨会圆满落下帷幕。通过互动研讨交流我们深感教育之路任重而道远，愿每一位参与者都能带着新的思考和启发，携手共进，为语文教育的未来贡献智慧与力量。