为提高学科教学（语文）方向教育硕士研究生教学水平，促进理论学习与教学实践相结合，营造教书育人氛围，同时为2024年“田家炳杯”全日制教育硕士专业学位研究生学科教学（语文）专业教学技能大赛选拔选手，经过前期充分准备，学科教学（语文）教育硕士专业于2024年5月26日在文科楼101教室举行第五届教育硕士教学技能大赛学科语文组初赛，比赛形式为现场微课展示，包括教学设计与模拟讲课。活动分上午场和下午场两个场次，共有28名2023级学科教学语文教育硕士研究生报名参加。

比赛现场

      本次活动有幸邀请到了海南省教育研究培训院高中语文教研员董明实老师，海口九中语文教师温艺红老师，海口桂林洋中学语文教师库亚鸽老师，海口市美兰区初中语文教研员林小玲老师，以及海南中学高中语文教师杨晓丹老师五人担任评委。

评委老师

      活动于上午八点半正式开始，共有章月、柴祖钰、文佳仪、余佳慧、张馨月、翁遥塞、殷志豪、雍雅灵、郭树萍、吴悦、黄南卷、杨兰、张梅连、付梦瑶等14名同学进行了微课展示。

章月同学试讲《记承天寺夜游》

      其中，杨兰同学试讲的内容是《卖炭翁》。在导入部分，她以学校周围小摊小贩为例创设情境，询问同学们是否在附近的小摊消费过；随后，她指出唐代买东西需要到东、西两市采买，从而引导大家穿越到千年前的长安去感受那时的交易场景，将当下与古代联系起来；接着，她带领同学根据文章中的线索绘制人物心情变化折线图；然后，让同学们采用角色扮演的方式思考卖炭翁的心理活动；最后，带领同学们回到文章，揭露主旨：《卖炭翁》通过讲述一个卖炭老翁辛苦烧炭、运炭维持生计却被宫使掠夺一空的悲惨故事，揭露了宫市的掠夺本质，反映了统治阶级直接剥削、压迫人民的社会现实，同时也表达了对劳动人民的深切同情。

杨兰同学试讲《卖炭翁》

      在下午的赛程中，共有董甜甜、刘奕兰、黄娇霞、梁晓霞、廖艳、龚诗慧、李星瑶、刘雨薇、李佳芯、徐周、田子翚、魏璇、裴子微、宋雪薇14名同学进行了试讲。

      其中，徐周同学试讲《周亚夫军细柳》，她用汉文帝对周亚夫的评价，巧妙设置问题，导入课程的学习。然后，用何以为“真”的亚夫形象以及何以更“真”的写作手法两条线索贯穿本次试讲的全过程。整个教学过程构思新颖、设计巧妙，通过一步步带领学生分析周亚夫的人物形象，体现细柳军营军纪严明，周亚夫治军有方，令行禁止，更体现出周亚夫恪尽职守、刚正不阿的性格特点，周亚夫的“真”形象跃然纸上。

徐周同学试讲《周亚夫军细柳》

      裴子微同学试讲的课题是郁达夫写景散文《故都的秋》，她以“预习展示、文本研读、知人论世、总结收获”为授课思路。首先，让学生独立展示预习成果，划分文章结构；其次，带领学生研读文章片段，感受“北国之秋”的浓烈、厚实、刚强、广大，并品析散文“形散神聚”的特征；再者，结合时代背景和作者郁达夫的相关经历，思考作者郁达夫钟情于“故都之秋”的清、静、悲凉的特殊情愫；最后的总结环节，由学生对照板书分享收获，并向大家阐述了自己的阅读感悟：作者郁达夫的文章总能自行蒙上一层灰色的薄纱，他的幽哀浸入到文章的每一个角落， 但是柔软中又有呐喊，妥协中又有自我。希望大家能够在作者郁达夫的笔触中寻到共鸣，于字里行间觅得感动。

裴子微同学试讲《故都的秋》

      比赛结束后，来着海南省教育研究培训院的董明实老师对参赛选手的表现进行了点评。董老师从教学语言、教姿教态、教学意识等方面对参赛同学的表现进行了充分肯定和鼓励，指出有不少课设计感十足。同时，针对同学们展示中暴露出的问题也提出了宝贵意见：一是要明确微格课是一个完整的课，需要将完整的课备好，再将不必要的环节进行压缩，最后浓缩成15分钟的课程；二是粉笔字作为语文教师的“门面”，要练好基本功；三是教学时要注重增强文言文的文体意识；四是注意加强文化功底和语言功底，在语言和文学方面多下功夫，这样才能在教学时很好地驾驭文本。最后，董明实老师鼓励大家多研究新课标，在把握语文课程标准的前提下多研究新的教学方法，在语文教学的源头，即语文文学和语言方面多钻研，在此基础上进行教学设计和板书设计。

董明实老师进行活动总结和点评

      同学们纷纷表示在这次的比赛中获益匪浅，既积累了一定的教学实践经验，又在比赛过程中认识到自身的不足，为今后的努力发展指明了方向。至此，为期一天的第五届教育硕士教学技能大赛学科语文组初赛圆满结束。