增强教育教学水平与实践能力、加强对课堂教学的了解与学习，海南师范大学学科教学（生物）专业展开了一次外出观摩活动。

      2024年3月18日和3月20日，海南师范大学教师教育学院2023级学科教学（生物）专业的硕士研究生们两次赴海南省海口市澄迈县海南中学（美伦校区）参加教学开放周暨美府同课异构活动。本次活动旨在通过同课异构的方式，推动生物教学的创新与发展，提升教师的教学水平，为培养更多优秀生物学人才奠定坚实基础。

      3月18日，活动开幕式于海南中学（美伦校区）高中阶梯教室举行。开幕式上，柳海英老师发表了关于海中课程实施主旨的精彩演讲，为整个活动奠定了坚实的理论基础。柳海英老师作为资深教育工作者，对海中课程实施有着深入的研究和独到的见解。她指出，海中课程致力于培养学生的核心素养，注重知识的系统性和连贯性，同时强调学生的实践能力和创新精神的培养。随后，两名优秀高中生物教师针对同一课题《孟德尔豌豆杂交实验（二）》进行了同课异构授课。他们从不同的角度切入，运用各自独特的教学方法和手段，展现了同课异构的魅力和价值。第一位王雯蒨老师以生动有趣的模拟实验为引导，通过直观的方式让学生理解孟德尔的遗传规律；而第二位周珈羽老师则更加注重锻炼学生的高阶思维，引导学生深入思考遗传的奥秘。两节课后，评课、研讨环节拉开帷幕。首先由两位授课教师进行说课，分享教学思路。随后华东师范大学澄迈实验中学张琳琳老师和海南省教育研究培训院杜修全主任先后围绕两节课的教学内容、教学方法、教学效果等方面进行了深入的讨论和交流。大家一致认为，两位教师的授课各具特色，但都成功地达成了教学目标，提升了学生的科学思维和科学探究能力。最后，由海南中学黄良源老师针对本次活动进行总结。

      3月20日，活动在海南中学（美伦校区）初中阶梯教室举行。两名优秀初中生物教师针对同一课题《发生在肺内的气体交换（第一课时）》进行了同课异构授课。他们从不同的角度切入，运用各自独特的教学方法和手段，展现了同课异构的魅力和价值。第一位王娟老师以激烈的吹气球比赛开启课堂，并运用直观教具将课堂知识联系实际，激发学生的学习热情；而第二位王吉燕老师则在保证课堂趣味性的同时更加注重锻炼学生的思维，并创设问题情境引发学生的思考。两节课后进入评课环节。首先由两位授课教师进行说课，分享教学思路。随后国兴中学王山老师、农垦中学陈碧妮老师等资深教师先后围绕两节课进行讨论和交流。大家一致认为，两位教师的授课都能够激发学生的学习兴趣，有效运用了直观教具和多媒体资源，轻松突破难点，提升了学生的科学思维和探究实践的能力。同时，大家也提出了一些宝贵的建议，希望教师们能够进一步完善教学方法，提高教学效果。

      此次海南中学“同课异构”活动的成功举办，不仅为学科教学（生物）专业的硕士研究生提供了一个宝贵的学习机会，同时给广大教师提供了一个交流教学经验的平台。