为落实我校“教授博士团队服务基础教育”项目，助推海南师大海口新海学校中小学青年教师专业发展，不断提升学校的办学质量，教师教育学院朱樱丽老师与海师附小沈洁老师于2024年1月13日赴新海学校参加数学教研活动。

      上午 9:20，朱樱丽老师和沈洁老师一起参加了四年级数学一节公开课的观摩活动。公开课由数学教师林涵老师执教，授课内容为江苏凤凰教育出版社教材四年级数学复习课第七章《条形统计图》。这节课林老师利用课件，结合数学课本，生动形象的为学生们和到场的老师们展示了一堂精彩的数学复习课。

      9:30开始上课，林老师结合课件带着学生复习关于统计这部分的内容，她用抑扬顿挫的语言，与学生积极互动、共同解决问题，生动形象的为学生复习并巩固知识点，再通过例题讲解加深对该部分的理解。

      课后老师们进行了评课研讨交流。朱樱丽老师和沈洁老师对于林涵老师的整个课堂教学进行了点评总结。首先，对于林老师的表现给予肯定。第一，整体来说教学基本功不错，教学方法比较得当；第二，整个教学过程比较连贯，时间把控得当。接着朱樱丽老师和林春燕老师也对于本节课的不足进行了点评。第一，在教学素材引用上过多的引用ppt中的视频和案例，可以更加结合生活中的例子，将其作为素材；第二；数学语言不严谨，出现看一些科学性的错误，例如“可能性与物体的数量有关”这句话不严谨；第三，在教学过程中，未真正引导学生自主学习，引导学生时思维不够发散，例如在复习平均数时的一个题目中，女生身高142厘米、138厘米、147厘米、136厘米，求他们的平均数，将其全部加起来除以人数得到的数字比较大，可以启发学生观察数字都是徘徊在140厘米左右，可以将数字拆成以140厘米为起点，每一个数字多几厘米，少几厘米。第四，在板书上注意排版，板书不从黑板右边开始写主标题，板书按照从左边最上端出发，然后中间，如果中间是一体机，就写最右边。

       10:10，朱樱丽老师和沈洁老师一起参加了二年级数学一节公开课的观摩活动。公开课由数学教师黄庆庆老师执教，授课内容为江苏凤凰教育出版社教材二年级数学复习课《平行四边形的认识和厘米与米的度量》。这节课黄老师利用课件，结合数学课本，生动形象的为学生们和到场的老师们展示了一堂精彩的数学复习课。

      10:20开始上课，黄老师结合课件利用图形引导学生进入课堂，她用生动的语言，与学生积极互动、共同解决问题，生动形象的对知识点回顾复习，再通过例题讲解加深对本节知识点的理解。

      课后，老师们进行了评课研讨交流。朱樱丽老师和沈洁老师对于黄庆庆老师的整个课堂教学进行了点评总结。首先，对于黄老师的表现给予肯定。第一，在讲课中语言有感染力和亲和力，这是很好的一个特点；第二，整体来说教学基本功不错，教学方法比较得当。接着朱樱丽老师和林春燕老师也对于本节课的不足进行了点评。第一，数学语言表达不严谨，要从数学科学的本质、基本思维出发，复习厘米和米的概念，说明船的长度为两米，这是不严谨的，船不是一定为两米，世界万物丰富多彩，所以在引导学生时要打开思维，不要太束缚学生的想象力，列举本子的厚度用手指去量，这种方式不严谨，可以用直尺；第二，在教学中的小错误，在数图形里有多少个六边形时，里面暗含的六边形未数出，要值得重视；第三，在评价上对于学生表现好的地方，要给予一个及时准确的评价，对于错误地方，指明错在哪里，如何纠正，都应得到正确的指令和明确的指导，评价不能含糊不清；第四，掌握好课堂时间，上课不拖堂，要给学生留一些时间，在书写方面也要注意书写规范，给学生一个正确的示范。最后，大家对于本次评课都很有收获与体会，评课轻松愉悦的完成。

      活动于12:00结束，新海学校数学学科的林老师、黄老师在听了这次评课建议后，对于提及的问题及时进行反思和改正，对自己的教学有很大启发，相信之后会更加进步，更加优秀。