一月复始，万象更新。为进一步深化协同育人机制，拓宽育人渠道，提升育人成效，更好地落实校内外“双师制”硕士研究生培养模式，2024年1月5日下午至6日，海南师范大学教师教育学院学科教学语文专业特举办2023级教育硕士研究生校外实践导师师生结对见面会暨第二期中学名师进课堂教学沙龙主题活动。活动得到了学校主管领导、研究生院、教师教育学院的大力支持，尤其是校外实践导师的积极相应，共有七十余名师生参加了此次活动。

会议现场

院长孙自强教授致辞

      1月5日下午三点，2023级学科语文教育硕士研究生校外实践导师师生结对见面会正式开始。活动分上、下两个半场，上半场活动由教师教育学院副院长聂永成教授主持。首先，介绍与会嘉宾和领导，并以短视频的方式介绍校外实践导师；随后，教师教育学院院长孙自强教授致欢迎辞，代表教师教育学院向到场的校外实践导师表示热烈的欢迎和衷心的感谢，指出教育硕士研究生与校外实践导师师徒结对是深化研究生培养的重要举措，今后将进一步推动教育硕士“双导师制”工作的深入开展。接着，教育硕士研究生同学与校外实践导师代表发言。刘岩老师以“每一步我们都走在热爱里”为主题，分享了自己的感悟,莫仁忠老师则从一线教师的角度出发表达了愿意成为教育硕士同学教师职业成长道路上“精神导师”的意愿。2022级学科语文教育硕士研究生植瑞健同学回顾了自己的实习经历，分享了自己的宝贵学习经验。2023级学科语文教育硕士研究生柴祖钰同学表示将以此次活动为契机，努力从各位实践导师身上学习优秀经验，不断提高自己的专业技能。2023级学科教学语文教育硕士（非全日制）王泉月同学从个人工作的经历出发，表示非常珍惜在校学习的日子，希望自己能在校内外导师的指导下不断实践探索，学会思考与研究，成长为一名研究型语文教师。

2022级学科语文教育硕士研究生植瑞健发言

校外实践导师、海南中学初中部语文教师刘岩发言

2023级学科语文教育硕士研究生柴祖钰发言

 2023级学科语文教育硕士研究生（非全日制）王泉月发言

定安县定安中学党委书记莫仁忠老师发言

研究生院院长王凯华教授发言

      作为主管部门领导，研究生院院长王凯华教授介绍了我校教育硕士研究生的人才培养工作，他指出双导师制度不仅能够发挥校内学术导师深厚专业理论的优势，而且可以发挥校外实践导师丰富实践经验的优势，两者合作互补，共同提升研究生的培养质量。最后，海南师范大学副校长、学科语文教育硕士学术导师杨兹举教授进行总结发言。他强调，希望通过校内外导师的密切合作，切实提高教育硕士研究生的培养质量，充分发挥我校作为师范大学的责任担当，推动海南基础教育高质量发展。

海南师范大学副校长、学科语文教育硕士学术导师杨兹举教授发言

      见面会下半场活动由教师教育学院学科教学语文方向教育硕士负责人张所帅副教授主持。首先，2023级学科教学语文教育硕士进行自我介绍；接着，结对师生面对面座谈交流，共同探讨理论与实践的有效结合；最后，校外实践导师就今后工作的开展、教育硕士的人才培养以及所履行的工作责任等方面提出意见和建议。

集体合影留念

      2024年1月6日上午8：30，海南师范大学教师教育学院学科语文教育硕士专业第二期中学名师进课堂教学沙龙主题活动在文科楼101教室举行。张所帅老师组织了此次活动，周厚东、王春娇、方仁艳、熊纪涛、李少珍、黄斌、骆超、文瑞芳、蓝茂福等多名校外实践教师以及2023级学科语文教育硕士研究生参加了活动。

出席活动的各位导师

      首先，熊纪涛老师为大家呈现了一堂初中语文示范研讨课——史铁生《秋天的怀念》，授课对象为2023级教育硕士研究生，课堂中熊老师积极与同学们展开互动，教学氛围轻松愉悦。点评环节以沙龙的形式进行，由四位研究生同学和周厚东、熊纪涛老师一起参与评课交流环节；接着，方仁艳老师以“初中语文教材解读与案例分析”为主题分享了自己的教学经验，并就语文课的常态教学提出个人看法和建议，深化了同学们对语文教学的理解，随后由王春娇老师对其分享进行点评，认为文本解读能力对语文教师而言十分重要，将其比喻为“烧一片森林，‘炼’一块好煤”，鼓励大家要不断丰富自身的语文素养和能力；最后，黄斌老师以“阅读·行走·写作——走进学生心灵的语文教学实践”为题，分享了自己的专业成长经验，内容丰富，情真意切，让大家深受启发。

      活动进行期间，同学们纷纷举手，提出自己的疑问，向实践导师虚心请教，老师们给予耐心细致的解答，教学相长，相互启发学习，共同成长进步。

教学沙龙活动现场

      此次活动不仅帮助同学们明确了语文学科教学的本质，也点燃了大家对教育工作的热情，同时为提高学科语文教育硕士研究生的培养质量，深化教育硕士研究生人才培养的工作机制起到了积极的促进作用。

师生合影留念