在校园这个充满活力与希望的地方，每天都在上演着无数的故事。有欢笑，有成长，当然也会有一些突发的意外。
十月十日这样一个看似平常的日子里，下午两点二十分，我像往常一样，走到我实习的班级，初一、一班去考勤。督促学生打扫卫生和进行下午课的课前朗读。我刚进班级没多久，我班上的一位男生，就走过来告诉我他中午起床之后，感觉头有点晕乎乎的，想去医务室看看。因为当时我正在考勤，我就对他说：“马上我和班长交代下，让班长继续考勤，然后带你去医务室看看。”然后我把找我的这位男同学蔡松达给画上勾之后，找来班长让他接着考勤，交代注意事项，直到两点三十五之后，没到的就算迟到，把名字记下来交给我。接着我就带着蔡松达同学，一起去了医务室。
那时候的我完全意想不到，会在接下来的时间里，发生一件惊心动魄的事情！
时间来到下午两点三十分。那时候我和蔡松达同学，来到了医务室门口，看了看医务室里没人，由于我没有医务室老师的联系电话。于是我就打算打电话问问杨咪老师，杨咪老师是指导我班主任工作的老师，同时也是初一、一班的班主任，她应该是知道怎么联系医务室老师的。嘟嘟嘟……嘟嘟…电话正在通话中，没联系上老师，而且就在这时，蔡松达同学告诉我，他之前感觉头晕，现在头不止晕，还有点疼。我摸了下他的额头，有点烫。之前在班外，我摸的时候，还是正常的，看来是发烧了，可是我现在两边都联系不上，真是一筹莫展，该怎么办，我心想到。
就在我不断思索着解决办法，神游天外的时候，蔡松达同学拉了下我的衣角，我正想问问怎么了，发现旁边多了位老师，老师看见我们说道，刚去卫生间了，你们有什么事啊?是医务室老师来了，我心里松了口气，这样就不用我想办法了，我带着蔡同学一起进了医务室。然后一切都开始按部就班的进行，老师问询情况，登记学生信息，测量体温等等。
我以为事情就这样就结束了，皆大欢喜，结果……
“这位老师，我看了下体温计，38.9度”
“38.9度？”
“是的，建议找班主任请假，让父母带去看”
“那老师您这有药没”
“没有，我们这边没有备药这些的，我们这只能算保健室，不能备药在这里，像这种只能找班主任请假，出去看”
“好吧，那我带他去找班主任请假”
现在回想起来，感觉那时候，我因为38.9度的温度和医务室没有药，再加上老师说的找班主任请假，而陷入思维误区了，按理说，这种情况应该让学生在医务室等着，我去找老师的，结果我真就带着他一起去找杨老师请假去了。
在两点四十五分，我们正在向七年级办公室走去的时候，杨老师的电话来了，我让蔡同学先在路边椅子上坐着等一下，我接听了杨老师的电话，杨老师问我刚刚打电话有什么事情？我急忙向老师说明了情况，老师了解情况之后，让我等回复，就立即联系蔡松达家长去了。
那个时候，我以为我只用等着蔡松达家长到来，然后接他去医院看病，事情就结束了，毕竟发烧是很常见的病症，谁知……
“蔡同学，蔡同学，不要在这里睡，醒醒”“……”
“我给杨老师说明情况了，她正在给你家长说，等下就能带你去看”
“我好难受”
“头好疼”
“算了，我们走吧，不在这里待了”
“碰”
“注意！！！”
我赶忙上去，把他从椅子上扶起来，他告诉我，他感觉手脚好软，头好晕好疼，我不能让他在这里待了。于是我扶着他，一步一步慢慢重新回到了医务室。医务室孟老师看见后，赶忙迎上来，帮着我扶着他到床上躺着。
她说：“刚刚不是还能走动嘛，现在这是？”
“我也不知道，刚刚我和老师电话联系完，他就变这样了”我说到。
“嘶，额头好烫，再给他量一下，他家长什么时候到？再这样下去，我害怕烧着大脑，得尽快退烧！”
“老师正在联系中，我再问问”
这时杨老师电话打了过来，我向老师汇报了蔡同学现在的情况，然后问老师他家长是到了吗？老师告诉我家长还没联系上，然后给我说海桂学校外面不远处有家诊所，和我说了诊所的名字，大概在什么地方，怎么走，让我带他先去那里就诊。可是外面现在开始下雨了，他这种情况，我带他出去淋了雨可能情况会更加严重。我和孟老师商量过后，孟老师对我说：“我陪你去，你背着他，我给你打伞，我们一起去诊所”。那时候蔡同学的体温39.2度，并且从手脚有点发软，变成四肢无力。
下午三点二十分，我们到达全科医疗诊所。诊所医生马上给他量体温，并询问情况，医务室孟老师向诊所医生转述着蔡同学的病情。此刻我紧张的心终于可以稍微休息下了，说实话，我第一次有这种感觉，同学身体灼烧着我的背，手却又冰冷着我的脸。不过现在到了诊所，应该就没有事情了，我这样想着，然后向杨老师说明了现在学生的情况。很快测量结果出来了，40.2度，真高，属于高烧了，医生也说，得赶紧吃退烧药，然后去配药去了，让我和孟老师照顾好他。我还不断安慰着，吃了退烧药，就能好了，没事，不怕。孟老师也在旁边，给予着鼓励，同时我和孟老师也暂时松了口气。这时，又出现了变化，蔡松达同学可能躺了一会儿，缓过来了一些，因为之前我背着的时候，他很难受，就全程没有说话。那时候，他告诉我们，说又是这个情况，四肢无力，之前也是这样的，一发高烧就四肢无力，他说本来他是应该上初二的，就是因为这个原因，休学检查了一年，所以现在还是读初一，他说他好像之前高烧的时候，还有过抽筋的情况。孟老师，听后很惊讶道：“高热惊厥？”恰巧这时医生拿着药过来，听到之后，也是很惊讶，于是过来问了蔡同学好多问题，但是他应该是年龄小，回答的不是很清楚。这时，医生把我叫出去，医生说必须要问清楚，不问清楚之前他不敢给他用药。我愣住了，刚刚量体温，已经40.2度了，现在还在继续发热，但是没问清楚之前，不能吃药，着急！着急！着急！那时候，我知道已经等不了老师再去转述了，没有时间等了。所以我赶忙去问蔡松达，父母的电话是多少，他说了一个电话出来，他说是爸爸的。我打给了他父亲，和他父亲快速的说明了现在的情况，然后把电话拿给了医生，他们开始了交流，一会儿，医生过来说，问清楚了，没有，包括过敏的药也没有，然后把电话交给我，我和他父亲继续交流了一下，这时我才知道，他父母在陵水，他父亲告诉我，麻烦我照看一下，他已经从陵水出发了，大概一个多小时才能到。刚刚我才挂断电话，医生拿着药又出来了，我很疑惑，但是还没有来的及问，医生就告诉我，说刚刚进去，正准备给他吃药，然后告诉他，他爸爸说了没有高热惊厥这些，可以吃药，结果蔡同学说他妈妈照顾他多一些，这个爸爸不知道，妈妈才知道，然后让我赶紧和他妈妈联系，问清楚之后，才能吃药。
我又赶紧跑过去，问到他母亲的电话，和他母亲联系，和他母亲说明了现在的情况，然后我正准备问医生交代的事情时，我发现他母亲情绪特别激动，我只好安慰他母亲，好一会儿，他母亲情绪才稍微平稳些，我赶紧问了医生交代的事情，母亲也说没有这些，而且我反复问了几次，也是说的没有，我才放心去找到医生说明情况，医生就再次过去给他喂药去了，我则在外面继续和他母亲聊了一会儿，那时候我才知道，原来今天他父亲和母亲没有在一块儿，然后母亲都不知道之前的事情，刚刚才知道孩子发高烧在诊所了，我和他母亲说了事情的大致经过，然后告诉他母亲，刚刚已经和他父亲联系了，他父亲已经在过来的路上了，他母亲说了些感谢的话，我就挂断电话了，因为我还要去看看他的情况。回去的时候，孟老师告诉我，他已经吃了布洛芬退烧药，我看了下时间，下午三点四十分，我再次向杨老师说了下现在的一个情况。
又过了十分钟，医生再次找到我，说不能在这里等下去了，虽然吃了布洛芬，但是药效发挥还要时间，现在都还是高烧，这里的医疗设备，没有应对突发情况的，让我赶紧带他去琼海市人民医院去，接受治疗，得快。我又去打他父亲的电话，想告诉他这个情况，结果打过去，不在服务区内。我又打母亲的电话，这次接通了，我向他母亲，说明了情况，他母亲拜托我带他去人民医院接受治疗，然后我也和他母亲说明没有联系上他父亲，让她帮忙转告一下。然后我才进去找到孟老师，和她说明情况，她了解情况后，找医生要来一个冰袋，敷在蔡同学额头上，我就跑出去打车去了。
下午四点十六分，我们到达琼海市人民医院。那时候蔡同学已经没有力气靠在我背上了，背不了，加上时间紧迫，我唯一能想到的办法就是公主抱。我赶紧去抱着他，然后和孟老师一起一路飞奔着去了人民医院急诊科，找到医生，然后我再次向医生复述了他的情况，医生也是从测量体温开始。不过到这里，我和孟老师其实都算是松了口气了。我们配合着医生，给蔡松达同学办理好了各种手续，也把医生提出的住院观察的建议，告诉了他父亲。然后我们和医生一起将他转移到了住院部……
我们在医院一直陪蔡同学到下午五点四十，他父亲也终于从陵水赶到了，我和孟老师给他父亲交接了情况和注意事项，也叫来他的主治医师，让医生和他父亲继续沟通，等一切交代完后，我们就向他们告别。出了琼海市人民医院，准备吃个饭，回海桂中学。在医院门口我打电话向杨老师汇报了蔡同学现在的情况。
晚上七点四十分，我接到他妈妈打来的电话，他妈妈很激动的向我说着，孩子已经退烧了，并且脱离危险了。到那时，我才算是真正的松了口气，而且也感到非常的高兴，祝愿蔡同学早日康复！
在之后我收到了杨咪老师和蔡松达妈妈对我的表扬和感谢。但是这些也全都是我应该做的，当时我看到蔡松达这样的情况我真的又着急又很担心，但我一直牢记着老师、学校、国家教育我们的，老师应该将学生放在第一位，一定要保证好学生的健康成长。在以后我也会继续加油，当好学生健康的守护者！
