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教有所得,研有所获——保亭民族中学实习生第五周工作总结
日期: 2024-10-16
      2024年10月的第一周,7位来自海南师范大学的实习生,在指导老师的带领下,在保亭民族中学积极投身于教学与班级管理工作中,用饱满的热情和责任感完成了这一周的实习任务,并收获了丰富的经验和深刻的感悟。
教有所得,研有所获——保亭民族中学实习生第五周工作总结
 
      岁月的更替阻挡不了学习的脚步,为了追寻更美的教育风景,为了与学生共赏文化瑰宝,感受千年技艺的温度,10月10日下午,保亭民族中学在和爱楼进行了“和美非遗”展参观活动,本次课外参观活动由音体美老师带领,其中实习教师何宇涵带领该班学生进行参观,大大丰富了学生内心对“和美非遗”的憧憬,多名学生参与其中。
教有所得,研有所获——保亭民族中学实习生第五周工作总结
教有所得,研有所获——保亭民族中学实习生第五周工作总结
教有所得,研有所获——保亭民族中学实习生第五周工作总结
(课外活动:“和美非遗”展参观活动)
      在参观“和美非遗”展活动期间,实习教师何宇涵与学生共赏文化瑰宝,感受千年技艺的温度。每一件展品都是历史的低语,孩子们眼中的好奇与惊叹,是对传统文化最真挚的敬意。非遗之美,不仅在于其艺术价值,更在于它能激发年轻一代的文化自信。这不仅是一次视觉盛宴,更是一堂生动的文化传承课,让师生共同见证了中华文明的博大精深。
教有所得,研有所获——保亭民族中学实习生第五周工作总结
教有所得,研有所获——保亭民族中学实习生第五周工作总结
教有所得,研有所获——保亭民族中学实习生第五周工作总结
(《体育教学,活力与智慧的碰撞》小学体育课堂教学评比观摩活动)
      对于本次的体育课堂教学评比观摩活动,无疑是一场体育教育的盛宴。在观摩过程中,我深刻感受到体育教学已不仅仅是身体锻炼,更是智慧与活力的完美结合。老师们巧妙地将游戏融入教学,让孩子们在欢笑中增强体质,于竞技中培养团队精神。创新的教学方法,如情景模拟、角色扮演等,极大地激发了学生的学习兴趣。此次活动不仅展示了体育教学的魅力,更启示我,教育的本质在于激发潜能,让每个孩子都能在快乐中成长,成为身心健康、全面发展的人。
教有所得,研有所获——保亭民族中学实习生第五周工作总结
      本周,我们积极投身于保亭民族中学的实习中,通过亲身的课堂培训、教学实践、课堂管理以及公开课观摩活动等,我们的教学能力和管理能力得到了显著提升。每一次的尝试与挑战,都让我们更加坚定了未来投身教育事业的决心,这一周的实习经历,对我们而言,是成长道路上宝贵的财富。
教有所得,研有所获——保亭民族中学实习生第五周工作总结