教育见习是师范专业人才培养过程中非常重要的一个实践性教学环节，对于提高师范生的教学技能，培养合格的人民教师有着重要的意义和作用。2023年3月6日，在海南师范大学研究生院刘湘平院长的带领下，2022级学科思政的全体同学前往澄迈参加由海南中学举办的教学开放周暨“同课异构”活动。

      在开幕式上，澄迈县教育局徐慧婷局长指出要实现百年海中的办学担当，达到引进一所、带动一批、引领一方、辐射一片的办学目标，实现海南教育的改革发展，努力办好人民满意的教育和满足自贸港发展的教育。海南中学的王宏校长提出要创建有意思、有意义、有效果的“三有”课堂。同时王校长还指出，同课异构为教师提供了专业成长机会，是教师最好的福利。

      认真聆听发言后，同学们明晰了在核心素养立意下，“有意思、有意义、有效果”的“三有”课堂对学生的兴趣、思考、解决问题能力的重要性，也深刻地意识到一节好课的呈现，一方面要符合学生的认知规律和成长规律，另一方面要展现教师的专业素养。这更进一步要求教师不断提高个人的专业素养，通过同课异构活动，促进教师在实践中学习，在实践中成长。

      2022级学科思政的全体学生共同观摩了黄晓雨老师和唐楚楚老师的两节课。黄晓雨老师从两个环节进行了知识的讲授。第一个环节通过图片导入新课，引出课题。第二个环节通过开展模拟立法的活动，让学生分别从市容市貌、交通意识、道德方面、互动关系四个方面展示讨论。教师通过对学生的讨论结果进行总结，引出科学立法的原则和方法。

      唐楚楚老师以“民告官案”这一视频为导入，从科学立法的含义、要求和方法三个角度分别设置议学活动。首先通过视频让同学们思考行政诉讼法出台的意义；其次，让同学们结合视频思考行政诉讼法在出台过程中是如何做到科学立法的；最后，针对“从立法角度看修订和稳定哪个更重要”这一问题让同学们进行辩论，由此引出科学立法的原则和方法，让学生在活动中掌握本节课所学内容，突出了高中思想政治课活动型学科课程的特点。

      针对本次活动，三亚市实验中学汤老师和海南师范大学研究生代表王婷都对两位老师的教学做出肯定。刘红禄老师指出两位老师的教学都体现了思想政治活动型学科课程的特点，重视辨析式的学习，让学生在碰撞中加深理解，落实核心素养，达到教学目标。海南省教研室邓主任主要针对两位老师本次课的内容进行了细致的点评，特别强调案例使用的典型性，不怕时间的久远，而在于能够方便学生理解，要注意提问与引导。最后，海南中学的叶老师总结到：落实“三有”课堂要做到素材选择合适、问题设置合理、知识梳理清晰、语言规范、活动流程规范并对学生及时追问引导。

      教育见习对于思政专业师范生来说是一个学习知识、理解知识的过程，进行教育见习，可以加深师范生对思想政治教学工作的认识，进一步理解教育教学规律。作为思政专业的学生，在今后的教学活动中，我们要聚焦“三有”课堂标准，促进教学行为的转变，书写好教育的奋进之笔。