为扎实推进海南师范大学教师教育学院“教授博士团队服务基础教育”项目，推进项目实施学校教育教学改革，海南师范大学教师教育学院于2023年10月29日举办中学思政课教学观摩活动。本次以苏东坡贬居海南为背景材料开展说课，特别邀请项目支持发展学校海南师范大学附属中学的林燕老师与孙雪老师，以及帮扶学校海南师范大学附属三亚学校的王颖老师参加，不仅为项目实施校思政课教师交流探讨提供了平台，还有助于推动优秀传统文化进入思政课堂，帮助教师解决教学过程中产生的问题，提升教学能力和专业素养，促进帮扶学校教师成长。

      林燕老师以“又见东坡”为背景带来了九年级上册第三单元第五课《延续文化血脉》。在教学过程的设计上，林燕老师以视频导入的方式将本节课的内容分为了苏公谪琼、游东坡院、真迹归兮三个部分，其中第一部分通过对苏东坡谪居海南后的系列成就介绍，使学生体会到中华文化的源远流长和博大精深以及深刻理解中国特色社会主义的文化内涵；第二部分以“我是东坡书院小导游”为主题，通过小组合作的形式增强学生对中华文化的认同感和自豪感；第三部分以“东坡文物回家”为背景引导学生做优秀传统文化的守护者、建设者、弘扬者。林燕老师的说课内容完整，结构清晰，情境与活动层层递进，成功地将海南本土文化与教材内容相衔接，并体现了立德树人的核心素养。

      王颖老师以“苏东坡在儋州”为线索，从初中阶段实际情况出发，进行七年级上册第四单元第十课《绽放生命之花》的说课。王老师主要从教学分析、教学方法、教学过程与教学反思四个方面展开说课。在教学过程中，王老师以“苏东坡在儋州”与学生学习的心路历程为主要线索，通过观看视频、“穿越小编剧”、故事分享等活动形式，引导学生逐步学习“挫折的双重作用”“应对挫折的方法”“生活难免有挫折”等相关知识点。王老师的教学思路清晰明确，将苏东坡在儋州的经历融入到课堂教学内容中，使理论与实践更好地结合，体现教学的创造性。

      孙雪老师现场说课以“寻东坡觅真谛”为总议题，讲述高中政治知识《实现人生价值》，将价值创造与实现和东坡文化结合，贯穿课堂全程，下设三个子议题。议题一：观东坡缔造的民生景，用视频呈现一幅“东坡不改乐天本色”的画面，引导学生体会东坡的贡献，体会实现人生价值的根本途径是劳动。议题二：品海南滋养的东坡文，以小组为单位，探究苏东坡的诗意海南，讲明个人与社会的创造和实现价值的客观条件。议题三：悟乐观豁达的真性情，探究苏轼心境的巨大转变，启发学生学习苏轼的人生态度，并结合阐明个人走向成功的主观条件。孙老师教学思路清晰，以苏东坡案例贯穿课堂教学，能基本体现“合作、探究、互动、评价”的教学模式，语言简洁明了，课堂实施效果较好。

      活动还邀请了琼海嘉积三中、定安平和思源实验学校等帮扶学校的思政课教师一起听课评课，共同学习成长。