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“教授博士团队服务基础教育”之定安平和思源实验学校开展帮扶活动
日期: 2023-10-26

      为进一步提高一线教师的教学水平与教学能力,10月24日上午,学院组织团队赴海南师大定安平和思源实验学校的帮扶活动。教师教育学院陈文科副书记、教育学院阳利平教授、北师大海口附属中学蔡雅婧老师、体育学院陈猛醒教授和海南省跳绳协会秘书长李布仕一行,针对语文学科和体育学科开展了相应的教研工作。

      在教研活动开始前,双方在该校会议室进行了简单的介绍与交流,并确定了本次活动的主要内容和环节。

“教授博士团队服务基础教育”之定安平和思源实验学校开展帮扶活动

      在语文学科方面,我们依次开展了同课异构和作文教研两个活动。在进行同课异构的过程中,该校的黄彩鸾老师与代表海南师大的蔡雅婧老师先后呈现了关于“学会记事”这一主题的授课过程。首先,黄老师在七(2)班讲授了《那一次,我真……》一课。黄老师通过三个任务,从选取素材,聚焦矛盾和锤炼语言三个方面,循序渐进地引导学生从平凡的小事中感受生活,学习记事的方法。随后,蔡老师在七(1)班讲授了《有一种味道叫做“家”》一课。蔡老师通过巧妙的情境创设,恰到好处的情感烘托,在诗意表达的亲情中教给学生如何以真情写真事,从而让记事更出彩,也更动人。

“教授博士团队服务基础教育”之定安平和思源实验学校开展帮扶活动

“教授博士团队服务基础教育”之定安平和思源实验学校开展帮扶活动

      最后,在两位授课老师简单的说课后,阳利平教授分别对两位老师进行了评课,并指出了教学中存在的优点与遗憾之处。在进行作文教研的过程中,阳利平教授以两位授课老师的课例为抓手,告诉该校所有参与讲座的语文教师们,在写作教学中需要引导学生依次进入到初步感知、深度感知和表达运用这三个阶段,并通过列举生活实例,深入浅出地讲授了这三个阶段该怎样开展教学。

“教授博士团队服务基础教育”之定安平和思源实验学校开展帮扶活动

      除此之外,阳教授也指出在语文课堂上不仅需要让学生的听说读写有机统一起来,也需要进行体验唤醒,在自由写作与唤醒中构建起孩子们的精神家园。

“教授博士团队服务基础教育”之定安平和思源实验学校开展帮扶活动

      体育学科先开展座谈,了解九年级学生中考基本情况以及学校体育项目开设情况,随后针对九年级全体同学,开展了跳绳项目的调研工作,后续将对数据进行分析,为九年级同学中考选项提供指导性意见。

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