5月13日， 2022年海口市直属小学英语青年教师教学能力提升第四期工作坊如期在海口市教育研究培训院顺利开展，海南师范大学教师教育学院英语学科教学研究团队王蓉副教授、程红霞副教授、艺体外系主任杨盼盼老师、李欣老师主持。

      经海南师范大学教师教育学院英语学科教学研究团队的精心设计，以TTR（主题-任务-反思）在职教师培训理念，本期工作坊聚焦“小学英语词汇教学观察、评价与反思”主题。上午的工作坊，参训教师在培训团队的引领下，聚焦《义务教育英语课程标准（2022年版）》一、二级词汇学习目标要求和教学提示，以外研版小学英语三年级下册第七模块第一单元为例，进行系统的教材分析（包括主题、语言功能、词汇、主要句型、教材活动、教材活动逻辑关系等），以教材分析结论为基础，设定该单元教学目标，并以小组为单位尝试设计本单元第一节课的教学活动。下午工作坊的活动主要有课堂观察、课堂评价、词汇教学微讲座。参训教师观摩同样教学内容的课堂教学视频，学会记录课堂教学事件，梳理教师词汇教学的过程，从词汇教学的6个维度（词汇教学的内容、用于词汇操练的句型、词汇教学的目标、呈现生词的活动、操练生词的活动、使用生词的活动）对课堂教学做评价；并在微讲座中从理论上解释词汇教学的意义，归纳总结词汇教学目标、内容和方法。

      本期工作坊依旧秉持聚焦主题，体验任务，反思教学的培训理念，在创建各类教学文本和聚焦教学活动的讨论中激发参训教师对小学英语词汇教学不同维度的思考，构建青年教师英语学科词汇教学知识。持续7个小时（上午8：30-12：00，下午2：00-5：30）的工作坊，受到参训学员的广泛好评。