为持续深化教育教学改革，全面落实素质教育要求，依托教师教育学院的高度重视与统筹部署，我校精心组织并有序开展系列教育帮扶活动。本次活动紧扣“学为中心，课堂提质”核心主题，旨在通过精准帮扶与深度教研，助力中小学教师专业成长，切实提升课堂教学实效，稳步提升办学品质，进一步夯实海南省基础教育高质量发展的根基。2026年9月18日，“教授博士团队”项目帮扶负责人陈连珠教授，带领团队前往海师附属三亚学校，围绕语文、英语、物理、化学、道法、历史、生物、数学、美术、地理十大科目，开展针对学为中心，课堂提质专项指导工作。

公开课展示环节中，海口市第九中学杨靖、北京师范大学海口附属学校陈莎莉、海南华侨中学梁文舒、琼山中学杨令风、三亚市第一中学符义、海南华侨中学王子云、海口市海景学校潘小芳、三亚市第一中学张瑛、海口市玉沙实验学校廖丽萍、三亚市第三中学陈广仁老师，依次围绕语文、数学、英语、道德与法治、历史、生物、物理、美术、化学、地理十个学科，开展学为中心，课堂提质的公开课教学活动。

研讨交流环节，海口市第九中学李丽贤、北京师范大学海口附属学校吴坤雄、海南华侨中学郑勤、海口市第一中学冯成坚、海南省国兴中学梁霞、海南师范大学谷博家海口市玉沙实验学校陈海莲等骨干教师，与在场一线教师展开面对面深入研讨。围绕“学为中心，课堂提质”主题，从情境创设、学情把控、生活化设问等维度展开研讨，倡导把课堂还给学生，以真实问题驱动探究，落实核心素养。以课促研，为打造高效课堂明晰方向。

海南师范大学陈连珠教授围绕《学为中心课堂提质——基于初中道德与法治教学评一致性的视角》开展专题讲座。讲座中陈教授紧扣课堂教学核心环节，从课堂情境创设、问题设问设计、板书逻辑构建、课堂节奏把控、学情精准分析等维度展开细致评议。她强调，教学案例的选取应进一步贴近学生日常生活，真正立足学生视角优化课堂设计，让学习在真实、可感的情境中自然发生。

本次教研活动以课促研、以评促教，与会教师集思广益、共同打磨课堂细节。活动不仅为一线教师指明了教学改进方向，更有力推动了道德与法治课堂的提质增效，为落实"学为中心"的课堂改革注入了专业动能。