2026年5月10日到6月28日，海南师范大学周春花教授带领海南师范大学学科教学（美术）研究生和学科教学（数学）研究生团队，走进陵水英州初级中学，开设数学与美术融合创意实践校本课程。

课程面向七年级6班开展授课，坚持理论讲解、动手实操、数字体验、成果展示一体化教学，以美术创意创作为载体，把抽象难懂的数学知识融入手工、绘画、非遗创作、数字建模活动之中，让学生在沉浸式艺术实践中理解数学逻辑、提升审美素养、锻炼综合创造能力。

本次课程共设置五大特色创作主题，分别为黎锦纹样的掐丝立体灯罩创作、拓扑几何莫比乌斯环创作、谢尔宾斯基三角形的体验创作、空间解构立体书、矛盾空间——视错觉创意绘画。五大主题融合海南本土黎锦非遗、掐丝手工、传统纸艺、3D建模、VR交互等多元形式：黎锦对称纹样与立体灯罩制作，活用轴对称、立体展开图知识；莫比乌斯环主题带领学生动手完成拓扑剪纸、曲面绘画与数字建模；分形建构课程依托自相似几何规律搭建立体分形模型；立体书主题学习多种机关折法，用几何解构思路制作立体手工书；视错觉绘画解析矛盾空间原理，引导学生设计原创视觉创意画作。

此次美数融合课程落地陵水英州初级中学，为校园带来新颖有趣的跨学科课堂。在完整的课程学习中，学生收获多元成长。美育与文化层面，深入认识海南黎族传统纹样与掐丝非遗工艺，掌握色彩搭配、立体造型、曲面纹样设计技巧，建立本土文化认同感；实践能力层面，学生同步体验传统手工与VR、3D建模数字化创作，空间想象力、动手操作、实验探究能力得到充分锻炼；创新思维层面，学会图形重组、视觉创意设计，能够自主运用数学规律独立完成原创平面、立体艺术作品，真正实现数理思维、艺术审美、实践创造同步提升。