为持续推进 “扬帆行动”，深化校地协同育人，精准助力基层英语教学提质增效，2026 年 5 月 25 日，海南师范大学教师教育学院张礼敏副教授、北京师范大学海南附属中学张琴老师带领教研团队赴陵水黎族自治县开展送课教研活动。

        活动开展过程中，张琴老师分别在隆广初级中学、本号初级中学上两节英语八年级下册阅读、听说示范课。

        示范课结束后，张礼敏副教授、陵水黎族自治县研训中心吴云肖老师和本号中学、提蒙中学、田仔中学英语教师，围绕听说课和阅读课两种课型进行研讨。首先张琴老师从教学目标设定、教学环节架构、学情适配策略等多个维度进行细致剖析，结合薄弱学校初中英语教学现状就其课程设计思路给予充分解释和阐述，并提出了一系列针对性强、切实可行且着眼长远的宝贵建议；其次，陵水黎族自治县研训中心英语学科吴云肖老师和隆广中学、本号初级中学及田仔中学的教师围绕授课教师的课程设计思路展开充分阐述与深入研讨，为薄弱学校初中英语学科体系完善、教学质量提升及可持续发展提供了有力支撑与专业指引；最后，张礼敏副教授对本次送课指导教研活动进行总结：张琴老师的课堂紧扣新课标要求，落实教-学-评一体化理念，创新运用多模态语篇、听力训练与AI技术融合，降低学习难度，教学环节设计贴合乡镇学生认知水平，课堂效果良好，充分体现了先进教学理念与信息技术的有机融合；基层英语教学需立足学情、精准施策，坚持降低教学难度、精简教学内容、夯实知识基础的原则，合理取舍教材内容，聚焦中考基础分值占比，精准对接学生知识薄弱点。在听说教学方面，要重视听说能力的常态化培养，强化听读训练落实，积极设计小组合作活动与激励机制，充分激发学生学习内驱力，全程关注学生学习过程与课堂参与度。同时，要丰富教学形式，善用图片、视频、英文歌曲等多元资源，增强课堂趣味性与互动性，有效调动学生学习积极性；最后对陵水黎族自治县研训中心对此次活动的大力支持表示感谢！

        此次送课活动精准对接基层教学痛点，有效传递新课标理念与先进教学方法，为乡镇教师更新教学模式、提升专业能力搭建了良好交流平台。通过优质资源下沉共享、常态化教研机制构建，进一步补齐基层教学发展短板，深化校地协同育人长效机制，形成示范课引领、精准研讨、反思改进、成果辐射的闭环帮扶模式，对推动陵水城乡英语教育优质均衡发展、夯实学生英语核心素养具有重要意义。