海韵轻梳琼岛冬，文脉流芳绘锦程。2025年12月11日上午，一场以“诗语士文 海南印记”为主题的课题推广与联盟教研共建活动在琼海市嘉积第三中学高中部一楼多媒体教室举行。此次活动由海南师范大学教师教育学院发起，旨在充分发挥其在基础教育师资培养和课题研究指导方面的专业优势，进一步深化校地之间的教育帮扶合作。

       本次活动以优质课题为核心载体，通过课例、专题讲座、互动研讨等多种形式，将海南师范大学的教育科研成果与嘉积三中的教学实践紧密结合。助力全面提升嘉积三中教师的课题研究能力与语文教学水平，同时增强学生的语文综合素养及对海南本土文化的认同感。

       海南师范大学教师教育学院冯义东副院长、阳利平教授，以及海口市教育研究培训院陈贞老师、海口北师大附中章心怡老师等专家团队参加了本次活动，他们带来了丰富的教育科研成果和宝贵的实践经验。同时，琼海市教育研究培训中心雷源主任也亲临现场，对活动给予了高度评价和支持。本次活动由琼海市嘉积第三中学高丽主持。

公开课《人间有“味”是清欢——品苏轼诗中的三重味》

——海口北师大附中章心怡老师

       活动伊始，来自海口北师大附中的章心怡老师带来公开展示课《人间有“味”是清欢——品苏轼诗中的三重味》。本节课以课题“诗语士文，海南印记”为核心设计原点，将课题拆解为“诗之语文”、“士之精神”、“琼之印记”三大核心维度，构建“以美食诗为切入——以三重味为脉络——以琼之印记为落点”的教学路径。课堂上，章老师通过文本解读与情境互动，引导学生感受本土文化与古典文学的融合魅力。师生互动频繁，现场氛围活跃，展现了课题教学实践的生动成果。

“立足地域课题 深掘文人精神——《人间有味是清欢：品苏轼诗中的三重味》课例评析”专题讲座

——海南师范大学阳利平教授

       海南师范大学阳利平教授开启了一场题为“立足地域课题 深掘文人精神——《人间有味是清欢：品苏轼诗中的三重味》课例评析”的专题讲座。此次讲座，阳教授以这节公开课作为具体载体展开深入剖析。

       阳教授指出，本节课在教学立意方面，精准锚定课题内核，巧妙勾连起文人与地域之间的精神纽带，使二者紧密相连，为学生理解苏轼诗词及其背后的文化内涵奠定了坚实基础。在教学内容上，本节课围绕“三重味”进行分层解读，这种设计不仅呈现出清晰的逻辑梯度，让学生能够循序渐进地理解诗歌，还充满了浓郁的语文味，充分彰显了语文学科的独特魅力。

       在授课过程中，章老师以“语言”为根基，向上搭建起思维、审美、文化三维体系。这三者的能力底座高度一致，均以“语言”为核心轴心。同时，章老师在教学中始终强调语感的培养、方法的传授以及策略的运用，真正做到了“用好语文”，让学生在语文学习中不断提升综合素养。

课题推广工作汇报《深耕本土文化，赋能校园育人》

——琼海市嘉积第三中学李望馨校长

       嘉积三中李望馨校长作《深耕本土文化，赋能校园育人》工作汇报，详细介绍学校“诗语士文 海南印记”课题的推进情况。汇报从课题推广前期筹备、核心推广工作开展情况、推广工作成效、未来工作计划等方面进行，李校长期望全体师生积极参与本土文化传承，让“诗语士文 海南印记”在校园落地生根、持续焕彩。

《传巾帼精神，承本土文脉》微讲座

——琼海市嘉积第三中学全翠竹老师

       嘉积三中全翠竹老师带来微讲座《踏红土寻英雄足迹，以诗语传巾帼精神》，挖掘海南本土巾帼英雄事迹，如红色娘子军、沙帽岭战斗中奋勇冲锋的冯增敏与女子特务连、与红土为伴，与椰林为邻，把荒岛变成胶林的林惠萍。还有乡村教师洪耀明，扎根偏远山区，用知识为女孩们劈开大山的阻隔等巾帼英雄，她们的精神内核：是对信仰的执着，是对家国的赤诚，是直面危难的无畏，是守护家园的担当，是扎根大地的坚守。而我们要以诗语为桥，让遥远的英雄故事，变成当下的精神滋养，传承红色文化。翠竹老师的微讲座，形式简洁生动，为教师们提供了开发本土文化教学资源的新思路，进一步强化了课题与地域文化的联结。

《从“海南印记”到“思政课堂”——海南语文教育资源开发的跨学科探索》专题讲座

——海口市教育研究培训院陈贞老师

        海口市教育研究培训院陈贞老师以课题实践为核心开展讲座。陈老师的讲座聚焦海南语文教育资源开发，立足中华文脉赓续与课程创新，理念鲜明且贴合地域教育需求。以“诗之语文、士之精神、琼之印记”为核心，精准锚定语文教育的人文属性与地域特色，课程目标紧扣学生素养培育，兼顾语言涵养、品格塑造与家国情怀，导向清晰务实。其“三课题理念凝炼，四维跨学科探索”的路径，打破学科壁垒，深挖古诗文里的士文化与海南名人诗文价值，既扎根传统文脉，又凸显地域文化印记，7年实践积淀的经验兼具实操性与借鉴意义，为语文教育地域化、跨学科创新提供了有效思路，对提升语文教学内涵、厚植学生文化认同极具指导价值。

专家引领：总结提升，展望未来

       最后，海南师范大学教师教育学院冯义东副院长做总结发言，他表示将携海南师范大学的教育帮扶资源团队，助力推动海南本土文化在校园中的传承与弘扬，为区域教育高质量发展注入新动能。

结语

       本次“诗语士文 海南印记”课题推广活动，不仅是一次教育智慧的碰撞与交融，更是校地合作、共谋发展的生动实践。通过“示范课+讲座+汇报”的多元形式，不仅展示了课题研究的丰硕成果，更为参会教师提供了宝贵的学习资源和实践指导。未来，我们将继续依托海南师范大学的专业优势，深化校地教育帮扶协作，让优质教育资源在琼海这片热土上生根发芽，开花结果。期待嘉积三中的师生们在此次活动的激励下，能够进一步激发对本土文化的热爱，提升语文教学的质量与水平，共同书写校园育人新篇章，助力校园育人质量提升！