学科教学（思政）名师进课堂系列活动（四）

2025年11月21日下午，我院2024级、2025级学科教学（思政）硕士于实验楼1004教室开展“名师进课堂”活动。本次活动特邀海南省教育研究培训院高中政治教研员、中学高级教师邓楚军老师进行分享交流。

活动中，邓楚军老师围绕思政教学的核心逻辑，结合多年教学实践、赛事评审经验及个人反思，从“道”与“术”两大维度分析优秀教学设计思路，兼具思想引领与实操指导。“道”聚焦思政教学的思想内核与价值导向，“术”侧重教学实践的方法策略与资源运用，二者相辅相成，共同服务于“立德树人”的根本目标。邓老师强调“道”即筑牢思政教学的思想根基，思政课老师要坚定职业信仰与认同，明晰教学理念与方向，树立科学教学观念。“术”即完善思政教学的实践路径，创新教学方法，激活课堂活力；聚焦核心素养，落实育人目标；精准运用资源，提升教学质量；应对课堂生成，强化价值引导。在进行教学设计时，以新课程理念为引领，将抽象思政知识与具象情境结合，凸显学生主体地位，强化核心素养培育与正确价值观引导。注重情境化教学的构建、核心素养培育落地、学生主体地位的凸显、价值观的正向引导。

通过这次活动，同学们收获满满，懂得了要夯实专业基础，深入研读教材，摒弃对教辅的过度依赖，精准掌握思政学科核心知识点与逻辑体系；日常生活中要拓宽知识视野，主动关注时政热点，积累丰富的教学素材；要坚持终身学习的理念，积极学习AI等新技术、新方法，参与各类教学交流活动，不断提升教学创新能力。最后要坚守教育初心，既要锤炼扎实的专业能力，成为“经师”；也要注重自身人格品行修养，成为“人师”，实现“道”与“术”的辩证统一。