为加强我省中学卓越校长（教师、班主任）工作室的管理，总结交流实施成效和经验，提升建设品质，根据海南省中小学教师培训工作领导小组办公室《关于开展第六批、第七批海南省中学卓越校长、教师(班主任)工作室期满绩效考评工作的通知》（琼师训〔2025〕26号）文件要求，我院（省中学教师继续教育培训中心）于5月30日组织专家组对2021年立项的9个校长工作室（含引进）、15个教师工作室、4个班主任工作室和2022年立项的4个校长工作室、11个教师工作室（含引进）进行了三年建设期满绩效考评活动。

      本次考评聚焦于工作室在“自身建设”“活动开展”以及“实施成效”这三个核心维度展开。评估工作采用多元化方式，通过工作室自评、项目办过程考核、评委审阅资料与现场汇报答辩等环节综合考量工作室的实际情况与表现，以此实现对工作室全面且客观的评估。校长工作室重点考核团队构建、活动实施、学校诊断与帮扶、成员校的发展等内容。教师（班主任）工作室则重点考核团队构建、文化建设、课程（活动）设计、课题研究、成员成长、成果推广等。

      考核现场，评审组经过审慎研讨后指出，多数工作室均严格依照既定要求，积极组织并实施了一系列涵盖培训、指导、交流、帮扶以及推广等方面的活动。这些活动成效显著，不仅充分发挥了引领示范作用，而且在区域范围内产生了广泛的辐射效应，显著提升了工作室的影响力。