为了营造良好的阅读氛围，分享阅读体会，促进教育理念与知识的交流，2025年1月6日晚七点，在教师教育学院学科教学（语文）专业负责人张所帅老师的组织带领下，2023级学科语文教育硕士全体同学在生科楼118教室举行第六期读书分享会。本次读书分享会阅读书目为施良方先生的《教学理论——课堂教学的原理、策略与研究》。

 主持人翁遥塞同学开场

本次分享会由主持人翁遥塞同学拉开序幕。第二组的黄娇霞同学总结了教师与教学研究关系的演变、行动研究的特征和课堂行动研究的程序，强调教师要作为研究者积极参与教学研究。第五组的黄南卷和翁遥塞同学侧重分享课堂教学的原理和策略两部分，并结合组员的阅读感受，强调了教学理论与实践之间的关系。第四组的田子翚和殷志豪同学分别从呈示行为策略中的讲述行为和指导行为策略中的阅读指导两方面展开分享，并结合语文课文内容进行补充拓展。第七组的傅婷、裴子微同学分别从学习动机的培养与激发、有效的课堂交流、课堂强化技术和积极的教师期望四个方面，由小到大地进行解读。第六组的黄歆婧同学系统地介绍了本书的内容架构，并从对教学理论的新认识、教学策略的启示和课堂教学研究的思考三个方面分享了自己的阅读感悟。第三组的邓华展同学以课堂教学的准备策略为线索，阐释了教学准备环节需要注意的要点。第一组的梁晓霞同学在总结前面同学观点的基础上，提出了在教学准备阶段，教学应因材施教的相关思考。

分享过程中，同学们选取书中不同的章节，从不同的角度对书中的内容进行了深度解读。张所帅老师就同学们分享的内容适时进行对话交流，引发同学们关于课堂教学的深度思考。在张老师的追问和引导下，同学们关于课堂教学的学习与教学理论的实施有了更深刻的理解。

分享结束后，张所帅老师就本次分享会进行了总结，对各个小组的分享内容作出评价并提出了宝贵的建议。张老师充分肯定了延续读书分享会的意义，鼓励大家多读书、读好书，将书中的理论和教学现状中的问题结合起来，运用在将来的教育实践中。

此次分享会在同学们热烈的掌声中圆满落幕。同学们表示，本次的分享会不仅分享了自己的阅读感受，还引起了更多关于教学问题的思考，会努力将读书的成果运用于今后的学习和教学实践中，期待下一次读书分享会的到来。

张所帅老师和全体同学合影留念