为提高学科教学（地理）硕士专业素养，提升其教育教学能力。2024年12月11日下午，组织我院学科教学（地理）专业硕士参加了海南省农垦中学第九届“筑梦杯”教学开放周校际同课异构活动。讲授主题为洋流，讲授对象为高一学生，授课老师分别为海口一中黄名媛和海南省农垦中学刘亚斌老师。

黄名媛老师通过欧洲西部和北美洲东北部的气候差异创设情境，激发学生的好奇心和兴趣。之后分别就洋流对航海、污染、生物资源等影响开展探究活动，落实课标要求，实现核心素养的培养要求。整个过程循序渐进逻辑清晰，教学效果好。

刘亚斌老师通过泰坦尼克号沉没创设情境，提出问题，引导学生运用洋流等知识分析沉没地点的洋流状况，通过对问题的探究，不仅激发了学生的探究兴趣，也提升了学生学以致用的能力。

评课环节，海口一中咸生伍老师对两位老师呈现的精彩课堂做出高度评价，并指出情境设置在地理教学过程中的重要性。

最后，省教培院地理教研员王健老师为老师和同学们作了题为《基于中学地理基本思维模式的单元教学设计》的专题讲座，王健老师围绕中学地理基本思维模式的单元教学设计展开，阐述了自然地理和人文地理思维主线，强调人地和谐、尺度、格局与过程耦合等地理教学思想，并以“洋流”为例，介绍其知识逻辑结构、课标要求、单元及课时学习目标，还提及依据知识结构图找单元“大概念”并设计问题链，以及基于“格局与过程耦合”的情境问题设计，旨在全面提升中学地理教学质量与学生地理素养。

同学们不仅领略了优秀教师的教学风采，还更深入地学习了单元教学设计理念。在今后的学习与实践中，同学们也将积极运用所学，不断探索创新，努力提升自身教学能力，为成为优秀的地理教师而不懈奋斗！