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名师进课堂:数学作业设计的理论与实践新探索
日期: 2024-12-10

      2024年12月2日晚上,我院2023级学科教学(数学)的同学在实验楼1002教室参加了“名师进课堂”系列活动。本次活动由教师教育学院陈建花老师主持,特邀海口市教育研究培训院副主任孙元勋做交流分享。

名师进课堂:数学作业设计的理论与实践新探索

名师进课堂:数学作业设计的理论与实践新探索

名师进课堂:数学作业设计的理论与实践新探索

名师进课堂:数学作业设计的理论与实践新探索

      本次活动,孙元勋老师为大家带来的是以“作业设计的理论与实践”为主题的讲座。孙元勋老师生动讲授了作业设计的重要性,强调作业不仅仅是知识的巩固,更是思维的拓展和能力的提升。通过精心设计的作业,可以激发学生对数学的兴趣,培养他们的创新意识和解决问题的能力。孙老师系统讲授作业设计的理念,作业设计要以核心素养为导向、加强情境创设、增强探究性和开放性。接着,孙老师又从“明确作业设计的目的”“界定作业目标”“设计作业类型与形式”“设计作业情境与任务”“制定评价标准与评价细则”“审查与改进”六个方面详细阐述了作业设计的程序与要求,并且详细地讲授课前学习任务单的设计要求、质量标准、排版细则。孙老师根据高中数学课本,亲自进行示范,展示了如何根据不同的教学内容和学生特点,设计出富有创意和实效性的数学作业。有的作业以趣味性的问题引导学生主动探索,有的作业结合实际生活场景,让学生在解决问题的过程中体会数学的价值。

      这次“名师进课堂”活动为我们提供了宝贵的学习机会。通过与孙老师的交流和互动,我们对数学作业设计有了更深入的理解和认识,也将在以后的教学中积极尝试新的作业设计方法,为学生提供更好的学习体验。