2024年11月29日至30日，我院2024级学科教学(英语)教育硕士生有幸参与了在海南中学（美仑校区）举办的2024北师-海南外语基础教育论坛，收获颇丰。

在第一天的开幕式上，海南中学党委书记柳海英强调，今年标志着海南中学与北京师范大学王蔷教授团队合作的第六个年头。六年来，得益于专家团队的指导，该校英语教研团队深入探索了以深度学习为导向的英语课堂教学实践路径。随后，崔允漷教授、王蔷教授、陈则航教授分别发表了主旨报告。崔允漷教授深入解读了大单元教学，提倡“抓大统小”的教育理念，强调以单元为教学核心，推动素质教学的落地。王蔷教授则聚焦于“教-学-评”一体化设计与实施，突出态度、认识、能力三框架的重要性，并强调在教学中嵌入评价的重要性。陈则航教授则以小学英语新教材为例，探讨了新课程标准的引领理念、新教材的构建路径及新教学方法的实施保障，旨在提升教学效果，促进英语教育的创新与发展。

论坛期间，王琦老师、孙婷婷老师、王凯驰老师分别呈现了三堂示范课。我院学科英语专业学生得以见证这些精心设计的课程，它们不仅展现了教学艺术的精髓，也为学生们提供了宝贵的学习机会。这些示范课对学生的影响深远，不仅提供了实践教学的范例，也激发了学生们对英语教育的热情。通过这些活动，学生们能够将理论知识与实际教学相结合，为未来的教育事业打下坚实的基础。

在第二天，来自全国各地的教师团队在北师-海南外语基础教育论坛上分享了宝贵的教学经验。本次分享聚焦于外语教育的创新实践，旨在提升教学质量，落实义务教育课程标准，并培养学生的核心素养。例如，广州星执学校小学团队和佛山京师励耘实验学校小学团队分别展示了如何构建优秀的英语教学团队、实施英语教学策略和方法，以及展示英语教学的成果和影响。鄂尔多斯北师大二附中团队和北京八一学校团队则分享了他们在教育改革过程中的思考与实践，以及具体的教学案例。

以“创新与融合：外语基础教育的新发展”为主题的论坛，深入探讨了外语教育的创新实践和发展趋势。专家们就外语教学的新理念、新方法进行了深入的交流和讨论，为我院2024级学科教学（英语）研究生以及参加论坛的老师们提供了丰富的学术资源和教学灵感。一线教育工作者的分享，让研究生们对外语教育的实践有了更直观的认识。

论坛期间，我院2024级学科教学（英语）研究生通过一系列精彩的图片，感受到了现场的热烈氛围。每一张图片都记录了这次论坛的重要时刻，也见证了外语教育发展的新步伐。这次论坛不仅让研究生们了解到最新的教育动态，也激发了她们对教育创新的思考。使她们意识到，作为未来的教育者，肩负着传承和创新的重任，需要不断学习、实践，以适应教育的变革和挑战。

随着论坛的圆满结束，我院2024级学科教学（英语）研究生们对未来的外语教育充满了信心和期待。她们相信，通过不断的努力和创新，外语教育将开启新的篇章，为培养具有国际视野的新一代贡献力量。